Publikacje

Opracowanie: Karolina Baranowska, Anna Chomczyńska-Czepiel, Agnieszka Gaszyńska, Katarzyna Kępska, Gosia Świderek i inni
Oprawa graficzna: Magdalena Krzywkowska

Łódź 2014-2015
publikacja współfinansowana ze środków NFOŚiGW
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej na stronie www.ekokalendarz.pl

W ramach projektu "EkoKalendarz" powstaną 42 pakiety edukacyjne poświecone świętom z kalendarza ekologicznego. Materiały zawarte w pakietach przeznaczone są do samodzielnej pracy dzieci, dla rodziców i nauczycieli różnych poziomów nauczania. Pakiety składają się z różnorodnych elementów gotowych do wydrukowania, np. kolorowanki, karty pracy dla różnych grup wiekowych (labirynty, połącz kropki, gry logiczne, zagadki, dopasuj elementy, testy, karty pracy do zajęć w terenie), karty pytań do zorganizowania wewnątrzszkolnego konkursu, wzory dyplomów, wzory naklejek, scenariusze inscenizacji, proste gry, instrukcje do prac plastycznych, technicznych, doświadczeń itd.
Pakiety edukacyjne powstają sukcesywnie przez cały rok i udostępniane są na stronie ekokalendarza (obecnie jest ich 20), a do chętnych (zapisz się) rozsyłany będzie newsletter przypominający o nadchodzących ważnych dniach i z bezpośrednimi linkami do materiałów.
Pakiety znajdują się na stronie projektu www.ekokalendarz.pl

Praca zbiorowa pod. red.: Agnieszki Gaszyńskiej, Gosi Świderek i Marty Zdanowskiej

Wydanie pierwsze
Łódź 2016
ISBN: 978-83-64595-07-3
liczba stron: 168
dofinansowano ze środków EOG

Publikacja skierowana do nauczycieli i wszystkich osób zajmujących się zawodowo opieką nad dziećmi: wychowawców, animatorów, pedagogów, opiekunów, a także rodziców. W książce znalazły się rozmowy z trenerami edukacji ekologicznej, pedagogami, przyrodnikami, lekarką, psychologiem, architektką krajobrazu a także opisy kilkunastu zabaw terenowych.
Pełna wersja książki na stronie projektu "W dziką stronę"

Koncepcja i opracowanie: Gosia Świderek
Teksty: Marta Karbowiak, Gosia Świderek, Karolina Baranowska, Agnieszka Gaszyńska

Łódź 2016

Wydanie pierwsze
ISBN 978-83-64595-08-0

Broszura wydana z okazji pierwszych w Polsce obchodów Dnia Pustej Klasy.

Autorka: Gosia Świderek

Współpraca: Karolina Baranowska oraz Anna Chomczyńska-Czepiel, Agnieszka Gaszyńska, Alicja Łopuszyńska

Wydanie pierwsze

Łódź 2023

liczba stron: 37

publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

współfinansowana ze środków Fundacji Drzewo i Jutro w ramach projektu "EkoRok ze Źródłami"

Marta Jermaczek-Sitak, Karolina Baranowska, Gosia Świderek

ISBN 978-83-928246-9-5
Łódź 2011, wydanie I
liczba stron 44
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja wydana jako element pakietu dla nauczycieli uczestniczących w organizowanych w ramach projektu "Nie znikaj" szkoleniach oraz konkursie dla szkół . Zawiera podstawowe informacje o bioróżnorodności, jej zagrożeniach i ochronie, dziesięć scenariuszy zajęć dla różnych grup wiekowych oraz karty pracy.
Pełna wersja książki znajduje się na stronie internetowej projektu Nie znikaj

Anna Chomczyńska-Czepiel i Kamil Czepiel

Wydanie pierwsze
Kraków 2017
liczba stron: 48
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej
dofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie

Publikacja opracowana nw ramach projektu "Oczyść atmosferę" zawiera scenariusze stacjonarnych i terenowych zajęć o smogu dla przedszkolaków oraz uczniów klas I-III i IV-VI, pomysły na działania w szkołach i przedszkolach, a także trochę różnych ciekawych materiałów o stanie jakości powietrza w Polsce. Publikacja do pobrania ze strony projektu "Oczyść atmosferę" www.smog.zrodla.edu.pl

Gosia Świderek

Wydanie pierwsze
Łódź 2019
liczba stron: 52
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej
współfinansowana w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2018 i 2019 r.

Raport stanowiący zbiorczą analizę wyników badania przeprowadzonego w ramach realizowanego przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła” projektu „Źródła skutecznej edukacji globalnej”. Celem badania jest analiza postaw nauczycielek i nauczycieli wczesnoszkolnych wobec edukacji globalnej. Publikacja do pobrania ze strony globalna.edu.pl

Anna Chomczyńska-Czepiel

Wydanie pierwsze
Łódź 2019
liczba stron: 106
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej
współfinansowana w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2018 i 2019 r.

Raport jest efektem analizy podstawy programowej oraz dostępnych na rynku podręczników szkolnych do pierwszego etapu edukacyjnego wraz z ćwiczeniami, programów nauczania oraz niektóryh poradników metodycznych pod kątem występowania w nich edukacji globalnej, a także jakości i treści przekazów słownych oraz wizualnych zamieszczonych w podręcznikach. Publikacja do pobrania ze strony globalna.edu.pl

Redakcja: Marlena Nowaczyk, Gosia Świderek, Marta Karbowiak
Wprowadzenie: Aleksandra Antonowicz, Gosia Świderek
Scenariusze zajęć: Karolina Baranowska, Gosia Świderek
Teksty o krajach: Aleksandra Antonowicz, Iwona Dohrmann, Piotr Gaszyński, Magdalena Krysińska-Kałużna, Joanna Kusy, Katarzyna Jarecka-Stępień, Przemysław Stępień, Joanna Sznajderska
Projekt okładki, ilustracje: Agnieszka Antoniewicz

ISBN: 978-83-64595-05-9
Łódź 2014, wydanie III poszerzone i poprawione
liczba stron: 200 + kolorowa wkładka
publikacja współfinansowana w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2014 r.
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej, składający się z 14 scenariuszy zajęć wraz z kartami pracy, materiałem ilustracyjnym oraz grami dydaktycznymi uzupełniony o sporą dawkę wiedzy merytorycznej nt. współzależności globalnych i edukacji globalnej.
Pełna wersja książki na stronie projektu eduglob.zrodla.org

Redakcja merytoryczna i wstęp: Gosia Świderek
Scenariusze zajęć: Karolina Baranowska, Anna Chomczyńska, Kamil Czepiel, Katarzyna Kępska, Gabriela Jarzębowska, Adam Kaczmarek, Ewa Kamińska-Bużałek, Ewelina Paprocka, Gosia Świderek, Anna Tomaniak
Konsultacje merytoryczne: Karolina Baranowska

Łódź 2013, wydanie I
liczba stron: 130
publikacja współfinansowana w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2013 r.
publikacja elektronicza

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli składający się z 17 scenariuszy zajęć z zakresu egukacji globalnej głownie w kontekście edukacji ekologicznej (m.in. zmiany klimatu, zasoby leśne, energetyka, dostep do wody, odpowiedzialna konsumpcja, a także edukacja, równouprawnieni płci, prawa pracownicze), wraz z kartami pracy i materiałem ilustracyjnym.
Książka w pliku do pobrania ze strony Edukacja globalna

Gosia Świderek

Wydanie pierwsze
Łódź 2019
liczba stron: 60
współfinansowana w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2018 i 2019 r.

Pakiet edukacyjny obejmujący materiały związane z Dniem Afryki, Dniem Środowiska Afrykańskiego, Dniem Dzikiej Przyrody i Dniem Wangari Maathai. Materiały zawarte w pakiecie przeznaczone są do samodzielnej pracy dzieci, dla rodziców i nauczycieli różnych poziomów nauczania. Publikacja do pobrania ze strony globalna.edu.pl

Anny Onichimowska, ilustracje Marianna Sztyma

Łódź 2018

Wydanie trzecie

nakład wyczerpany

Bajka kamishibai pt. „Po drugiej stronie gór”, napisana przez Annę Onichimowską, powstała w ramach jednego z projektów prowadzonych przez ODE „Źródła”. Opisuje ona historię Aiszy – dziewczynki z Ghany, która codziennie przemierza wiele kilometrów by wspólnie z mamą i innymi kobietami dostarczyć wodę wszystkim mieszkańcom swojej wioski. Opowieść, posługując się przykładem jednego z krajów Afryki, porusza globalny problem deficytu słodkiej wody.

Kamishibai 紙芝居 (jap. kami – papier, shibai - sztuka) to japoński teatr obrazkowy, który wykorzystuje kartonowe plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą skrzynkę – na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych – w niej przedstawiane są kolejne fragmenty historii.

Tomasz Trojanowski, ilustracje Agnieszka Antoniewicz

Łódź 2018

Wydanie trzecie

nakład wyczerpany

Bajka pt. „Dlaczego zwierzęta mieszkają w bloku Maćka?” przygotowana została przez ODE „Źródła” z myślą o zajęciach dotyczących deforestacji, czyli niebezpiecznego w skutkach zjawiska wylesiania – zwłaszcza
najcenniejszych ekosystemów leśnych, jakimi są co raz już rzadsze na świecie lasy pierwotne, czy choćby lasy naturalne. Opowieść oparta na podróży Małego Rysia Rudka ma za zadanie przybliżyć dzieciom te kwestie, a tym samym zaszczepić w ich świadomości wartości dzikich puszcz, dżungli, borów... i podążając dalej tym tropem – drzew w ogólności.

Kamishibai 紙芝居 (jap. kami – papier, shibai - sztuka) to japoński teatr obrazkowy, który wykorzystuje kartonowe plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą skrzynkę – na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych – w niej przedstawiane są kolejne fragmenty historii.

Joanna Mueller, ilustracje Jaga Słowińska

Łódź 2018

Wydanie trzecie

nakład wyczerpany

„Szkoła Czi-Tam” powstała w ramach jednego z projektów prowadzonych przez ODE „Źródła”. Bajka porusza problem dostępu do edukacji, który wciąż dotyczy co najmniej 260 milionów dzieci na całym świecie (dane za rok 2018), czyli około jednej piątej dzieci w wieku szkolnym na świecie. Choć w ciągu ostatniej dekady postęp w kierunku zwiększenia dostępu do edukacji i wskaźników skolaryzacji był znaczący na wszystkich poziomach, zwłaszcza wśród dziewcząt, to
wciąż jest wiele do zrobienia w tym obszarze.

Kamishibai 紙芝居 (jap. kami – papier, shibai - sztuka) to japoński teatr obrazkowy, który wykorzystuje kartonowe plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą skrzynkę – na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych – w niej przedstawiane są kolejne fragmenty historii.

Rafał Witek, ilustracje Joanna Rusinek

Łódź 2018

Wydanie pierwsze

Bajka pt. „Żyrafa na rowerze”, napisana przez Rafała Witka, powstała w ramach jednego z projektów ODE „Źródła”. Opisuje ona historię rodziny, która na skutek wybuchu wojny musiała uciekać ze swojego domu. Los uchodźców z bohaterami naszej bajki dzieli dziś około 1% ludzi na całym świecie, przy czym aż 40% z nich stanowią dzieci.

Kamishibai 紙芝居 (jap. kami – papier, shibai - sztuka) to japoński teatr obrazkowy, który wykorzystuje kartonowe plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą skrzynkę – na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych – w niej przedstawiane są kolejne fragmenty historii.

Rafał Witek, ilustracje Magdalena Kozieł-Nowak

Łódź 2018

Wydanie pierwsze

Bajka „Gadatliwy ptak Narina” Rafała Witka powstała w ramach projektu ODE „Źródła”. Opowieść ta w łagodny sposób wprowadza dzieci w trudny temat ograniczonego dostępu do żywności w niektórych rejonach świata i pokazuje jedną z głównych przyczyn tego problemu, czyli zawłaszczanie ziemi.

Kamishibai 紙芝居 (jap. kami – papier, shibai - sztuka) to japoński teatr obrazkowy, który wykorzystuje kartonowe plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą skrzynkę – na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych – w niej przedstawiane są kolejne fragmenty historii.

Alicja Łopuszyńska

Łódź 2021

Materiał opracowano z dotacji Fundacji Drzewo i Jutro

Scnariusz pozwała łatwo przygotować zajęcia towarzyszące bajce kamishibai autorstwa Anny Onichimowskiej pt. "Po drugiej stronie gór”". Materiał zawiera siedem rożnrodnych ćwiczeń dla dzieci w wieku 6-12 lat.

Anna Chomczyńska-Czepiel, Kamil Czepiel

Łódź 2021

Materiał opracowano z dotacji Fundacji Drzewo i Jutro

Scnariusz pozwała łatwo przygotować zajęcia towarzyszące bajce kamishibai autorstwa Tomasza Trojanowskiego pt. "Dlaczego zwierzęta mieszkają w bloku Maćka?". Materiał zawiera pięć rożnrodnych ćwiczeń dla dzieci w wieku 6-10 lat.

Gosia Świderek

Łódź 2021

Materiał opracowano z dotacji Fundacji Drzewo i Jutro

Scnariusz pozwała łatwo przygotować zajęcia towarzyszące bajce kamishibai autorstwa Joanny Mueller pt. "Szkoła Czi-Tam". Materiał zawiera dziewięć rożnrodnych ćwiczeń dla dzieci w wieku 6-12 lat.

Anna Chomczyńska-Czepiel, Kamil Czepiel

Łódź 2021

Materiał opracowano z dotacji Fundacji Drzewo i Jutro

Scnariusz pozwała łatwo przygotować zajęcia towarzyszące bajce kamishibai autorstwa Rafała Witka pt. "Żyrafa na rowerze". Materiał zawiera pięć rożnrodnych ćwiczeń dla dzieci w wieku 6-10 lat.

Karolina Baranowska

Łódź 2021

Materiał opracowano z dotacji Fundacji Drzewo i Jutro

Scnariusz pozwała łatwo przygotować zajęcia towarzyszące bajce kamishibai autorstwa Rafała Witka pt. "Gadatliwy ptak Narina". Materiał zawiera pięć rożnrodnych ćwiczeń dla dzieci w wieku 6-10 lat.

Redakcja: Gosia Świderek, Ewa Kamińska-Bużałek
Scenariusze zajęć: Ewelina Paprocka, Katarzyna Kępska, Anna Chomczyńska, Gosia Świderek
Konsultacje merytoryczne: Izabella Hoffmann

Wydanie pierwsze
Łódź 2013
ISBN: 978-83-932700-3-3
liczba stron: 48
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli przedszkoli, składający się z 5 scenariuszy zajęć o tematyce wodnej wraz z kartami pracy i materiałem ilustracyjnym. Pełna wersja książki na stronie projektu woda.edu.pl

Redakcja: Gosia Świderek, Ewa Kamińska-Bużałek
Scenariusze zajęć: Gosia Świderek, Katarzyna Kajukało, Gabriela Jarzębowska, Marta Jermaczek-Sitak, Ewelina Paprocka
Konsultacje merytoryczne: Katarzyna Izydorczyk

Wydanie pierwsze
Łódź 2013
ISBN: 978-83-932700-4-0
liczba stron: 48
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli klas I-III szkół podstawowych, składający się z 5 scenariuszy zajęć o tematyce wodnej wraz z kartami pracy i materiałem ilustracyjnym. Pełna wersja książki na stronie projektu woda.edu.pl

Redakcja: Gosia Świderek, Ewa Kamińska-Bużałek
Scenariusze zajęć: Katarzyna Kępska, Kamil Czepiel, Monika Nędzyńska-Stygar, Katarzyna Kajukało, Marta Jermaczek-Sitak
Konsultacje merytoryczne: Katarzyna Izydorczyk

Wydanie pierwsze
Łódź 2013
ISBN: 978-83-932700-5-7 liczba stron: 48
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli klas IV-VI szkół podstawowych, składający się z 5 scenariuszy zajęć o tematyce wodnej wraz z kartami pracy i materiałem ilustracyjnym. Pełna wersja książki na stronie projektu woda.edu.pl

Redakcja: Gosia Świderek, Ewa Kamińska-Bużałek
Scenariusze zajęć: Kamil Czepiel, Gosia Świderek, Katarzyna Kajukało, Anna Tomaniak, Monika Nędzyńska-Stygar
Konsultacje merytoryczne: Aleksandra Antonowicz, Katarzyna Izydorczyk

Wydanie pierwsze
Łódź 2013
ISBN: 978-83-932700-9-5 liczba stron: 56
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli szkół gimnazjalnych, składający się z 5 scenariuszy zajęć o tematyce wodnej wraz z kartami pracy i materiałem ilustracyjnym. Pełna wersja książki na stronie projektu woda.edu.pl

Redakcja: Gosia Świderek, Ewa Kamińska-Bużałek
Scenariusze zajęć: Adam Kaczmarek, Anna Chomczyńska, Marta Jermaczek-Sitak, Justyna Adamiak, Gosia Świderek
Konsultacje merytoryczne: Aleksandra Antonowicz, Katarzyna Izydorczyk

Wydanie pierwsze
Łódź 2013
ISBN: 978-83-64595-00-4 liczba stron: 60
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

Pakiet edukacyjny skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych, składający się z 5 scenariuszy zajęć o tematyce wodnej wraz z kartami pracy i materiałem ilustracyjnym. Pełna wersja książki na stronie projektu woda.edu.pl

Opracowanie: Adam Kaczmarek

Wydanie pierwsze
Łódź 2014
ISBN: 978–83–64595–01–1
liczba stron: 106
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

Publikacja skierowana do nauczycieli wszystkich grup wiekowych począwszy od starszych przedszkolaków a na licealistach kończac. S kłada się z opisu przeprowadzenia trzech szkolnych gier o tematyce wodnej wraz z zadaniami, kartami pracy i materiałem ilustracyjnym. Pełna wersja książki na stronie projektu woda.edu.pl

Opracowanie: Ewa Kamińska-Bużałek, Gosia Świderek, Anna Chomczyńska
Ilustracje i skład: Julita Blady-Cłapa, Magdalena Krzywkowska

Wydanie pierwsze
Łódź 2014
ISBN: 978-83-64595-02-8
liczba stron: 36
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja powstała jako element wakacyjnej gry miejskiej „Zanim woda stanie się legendą”. Książeczka będąca kartą gry, w której uczestnicy zbierali stempelki za wykonanie zadań, zawiera również informacje o problemach dotyczących wody. Pełna wersja „wodnej książeczki” na stronie projektu woda.edu.pl

Opracowanie: Ewa Kamińska-Bużałek, Gosia Świderek, Marta Zdanowska
Ilustracje i skład: Julita Blady-Cłapa, Magdalena Krzywkowska

Wydanie pierwsze
Łódź 2014
ISBN: 978-83-64595-03-5
liczba stron: 32
dofinansowano ze środków NFOŚiGW oraz WFOŚiGW w Łodzi
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja powstała jako element wakacyjnej gry miejskiej „Łódką po skarb”. Książeczka będąca kartą gry, w której uczestnicy zbierali stempelki za wykonanie zadań, zawiera również informacje o problemach dotyczących wody. Pełna wersja „wodnej książeczki” na stronie projektu woda.edu.pl

Opracowanie: Ewa Kamińska-Bużałek, Gosia Świderek, Anna Stańczuk
Ilustracje i skład: Julita Blady-Cłapa, Magdalena Krzywkowska

Wydanie pierwsze
Łódź 2014
ISBN: 978-83-64595-04-2
liczba stron: 32
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja powstała jako element wakacyjnej gry miejskiej „zaWODY warszawskie”. Książeczka będąca kartą gry, w której uczestnicy zbierali stempelki za wykonanie zadań, zawiera również informacje o problemach dotyczących wody. Pełna wersja „wodnej książeczki” na stronie projektu woda.edu.pl

Gosia Świderek, Karolina Baranowska, Magdalena May

Wydanie pierwsze

Łódź 2024

liczba stron: 121

publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Publikacja powstała na zlecenie Polskiej Zielonej Sieci w ramach projektu „LIFE AFTER COAL PL – Wdrożenie Strategii na Rzecz Neutralności Klimatycznej Wielkopolska Wschodnia 2040”, realizowanego przy dofinansowaniu z Programu Life Unii Europejskiej oraz NFOŚiGW.

Gosia Świderek, Karolina Baranowska, Anna Chomczyńska-Czepiel

Wydanie pierwsze

Łódź 2023

liczba stron: 70

publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

współfinansowana ze środków Urzędu Miasta Łodzi w ramach projektu "Łódzkie szkoły dla klimatu"

Karlina Baranowska, Piotr Dominiak

Wydanie pierwsze
Łódź 2021
liczba stron: 66
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Pakiet powstał w ramach projektu Bełchatów 2050 i zawiera dziesięć scenariuszy zajęć oraz wprowadzenie merytoryczne przygotowujące nauczycieli do przeprowadzenia lekcji. Właśnie teraz decyduje się przyszłość Bełchatowa i całego regionu. Wydobycie węgla, które definiowało życie w mieście i jego okolicach przez ostatnie kilka dekad, nieodwołalnie trafiło na cenzurowane. Już wiadomo, że trzeba szukać lepszych, zdrowszych źródeł energii. Ale czy młodzież z regionu bełchatowskiego też to wie? Czy mają świadomość, że ich przyszłość nie będzie wyglądała tak, jak życie ich rodziców i dziadków? Scenariusze powstały główne z myślą o młodzieży z okolic Bełchatowa, ale są na tyle uniwersalne, że z większości mogą korzystać nauczyciele z całej Polski. Zmiany klimatu dotyczą nas wszystkich, presję na władzę wywierają obywatele w całym kraju. Wspólnie stańmy po stronie czystej energii. Publikacja do pobrania ze strony belchatow2050.pl

Małgorzata Burchard-Dziubińska, Andrzej Kassenberg, Maciej Kozakiewicz, Jolanta Pacura, Agnieszka Rzeńca, Agnieszka Sobol, Andrzej Szablewski

Wydanie pierwsze
Łódź 2021
liczba stron: 109
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Raport z realizacji projektu „Bełchatów 2050”, zawiera ogólną charakterystykę idei sprawiedliwej transformacji, część diagnostyczną i wskazówki dotyczące możliwości kształtowania rozwoju regionu bełchatowskiego dzięki zaangażowaniu władz i lokalnej społeczności oraz aktywności przedsiębiorców. Publikacja do pobrania ze strony belchatow2050.pl

Benedykt Pepliński

Wydanie pierwsze
Poznań 2020
liczba stron: 76
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Bożysława Jaworska-Posiła

Łódź, październik 2019
liczba stron: 14
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Będą pierwszym pokoleniem, któremu przyjdzie odnaleźć się w nowej, zapewne powęglowej rzeczywistości. To co dla pokolenia ich rodziców i dziadków było oczywistością – sąsiedztwo bełchatowskiej kopalni i elektrowni oraz związane z nimi perspektywy stabilnego zatrudnienia – nie są takimi pewnikami dla obecnych licealistów. Jak widzą swoją przyszłość – czy chcą zostać, czy wyjechać z regionu? Czy wiążą swoje plany zawodowe z branżą wydobywczą lub/i energetyczną? Czy dostrzegają zależność między stanem środowiska naturalnego w swojej okolicy i na świecie, a działalnością kopalni i elektrowni w Bełchatowie? Jak oceniają swój wpływ na zmiany klimatu? Pomimo licznych sondaży na temat postaw Polaków i Polek wobec ekologii, brak jest podobnych badań wśród osób poniżej 18 roku życia – tymczasem to właśnie młodzież organizuje strajki klimatyczne i jest postrzegana jako grupa najbardziej wrażliwa na tematykę ekologiczną. Badanie miało służyć weryfikacji tej tezy.

Bożysława Jaworska-Posiła

Łódź, styczeń 2020
liczba stron: 20
publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Transformacja gospodarcza i społeczna regionu bełchatowskiego (a szerzej całego województwa łódzkiego), związana z poszukiwaniem alternatyw dla węgla, w największym stopniu wpłynie na życie tych mieszkanek i mieszkańców regionu, którzy teraz są nastolatkami. 

Będą pierwszym pokoleniem, któremu przyjdzie odnaleźć się w nowej, zapewne powęglowej rzeczywistości. To co dla pokolenia ich rodziców i dziadków było oczywistością – sąsiedztwo bełchatowskiej kopalni i elektrowni oraz związane z nimi perspektywy stabilnego zatrudnienia – nie są takimi pewnikami dla obecnych licealistów. Jak widzą swoją przyszłość – czy chcą zostać, czy wyjechać z regionu? Czy wiążą swoje plany zawodowe z branżą wydobywczą lub/i energetyczną? Czy dostrzegają zależność między stanem środowiska naturalnego w swojej okolicy i na świecie, a działalnością kopalni i elektrowni w Bełchatowie? Jak oceniają swój wpływ na zmiany klimatu? Pomimo licznych sondaży na temat postaw Polaków i Polek wobec ekologii, brak jest podobnych badań wśród osób poniżej 18 roku życia – tymczasem to właśnie młodzież organizuje strajki klimatyczne i jest postrzegana jako grupa najbardziej wrażliwa na tematykę ekologiczną. Badanie miało służyć weryfikacji tej tezy.

Gosia Świderek, Agnieszka Wnuk

ISBN 978-83-928246-4-0
Łódź 2009, wydanie I
liczba stron 48
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja wydana w ramach projektu edukacyjnego "Nie podgrzewaj atmosfery" (2009), obejmuje podstawowe informacje nt. zmian klimatu oraz dziewięć scenariuszy zajęć skierowanych do uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich.

Wprowadzenie: Jacek Krakowski
Scenariusze zajęć: Beata Cymerman, Marta Jermaczek-Sitak, Gosia Świderek
Filmy: Grupa GoodEye

ISBN: 978-83-932700-7-1
Łódź 2012, wydanie I
liczba stron: 80 + CD
dofinansowano ze środków WFOŚiGW w Łodzi
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Książka wraz z zamieszczonymi na dołączonym CD filmami, stanowi pakiet dydaktyczny skierowany do nauczycieli szkół województwa łódzkiego. Pakiet zawiera wprowadzenie nt. rzek i wód powierzchniowych, informacje nt. sieci rzecznej woj. łódzkiego oraz roli rzek w historii, a także 6 scenariuszy zajęć dla uczniów klas IV-VI Sp i gimnazjów oraz cztery filmy: "Rzeki miasta Łodzi", "Ner, Pilica i Bzura", "Warta" i "Mniejsze rzeki województwa łódzkiego".
Pełna wersja książki na stronie projektu Z nurtem łódzkich rzek lub w pliku

Marta Majka Wiśniewska, Przemysław Chylarecki, Monika Szrymer, Krzysztof Smolnicki, (red) Gosia Świderek

ISBN 978-83-928246-3-3
Łódź 2009, wydanie I
liczba stron 32
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja wydana jako element pakietu edukacyjnego skierowanego do gimnazjów pt. "Natura 2000 i inne formy ochrony przyrody". Zawiera podstawowe informacje o Naturze 2000 oraz sześć scenariuszy zajęć.
Pełna wersja książki znajduje się na stronie internetowej projektu U źródeł Natury

praca zbiorowa pod red. Gosi Świderek, autorzy: Aleksandra Bogusiak, Przemysław Chylarecki, Robert Cyglicki, Radosław Gawlik, Krzysztof Gorczyca, Rafał Jasiński, Marta Jermaczek-Sitak, Krzysztof Smolnicki, Monika Szyrmer, Gosia Świderek, Adam Wajrak, Marta Majka Wiśniewska

ISBN 978-83-928246-5-7
Łódź 2009, wydanie I
liczba stron 68+42
dofinansowano ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja wydana jako element pakietu edukacyjnego skierowanego do liceów pt. "Edukacja Natura 2000". Zawiera podstawowe informacje o Naturze 2000, osiem artykułów nt. wdrażania Natury w Polsce i korzyści z tego wynikających, przykłady obszarów chronionych, wykaz gatunków i siedlisk chronionych, zestawienie form ochrony przyrody oraz dziesięć scenariuszy zajęć.

Książka dostępna w dwóch plikach pdf: scenariusze http://natura2000.zrodla.edu.pl/pliki/scenariusze1.pdf, część teoretyczna http://natura2000.zrodla.edu.pl/pliki/taka-mamy-nature.pdf

Marlena Nowaczyk (red.)
Opracowanie opisów gier i zabaw: Dorota Zasina, Marlena Nowaczyk

ISBN: 978-83-932700-6-4
Łódź 2011, wydanie I
liczba stron: 46 dofinansowano ze środków Województwa Łódzkiego
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

W książce prezentujemy 12 zabaw podwórkowych (m.in. klasy, cymbergaj, serso, ziemniak, klipa) oraz zwycięskie prace konkursowe projektu pod tym samym tytułem. Książka ilustrowana jest zdjęciami z warsztatów i pikniku dawnych zabaw.
Pełna wersja książki: tutaj, więcej gier i zabaw na stronie projektu Wychodzą z cienia podwórkowe wspomnienia

Gosia Świderek

ISBN 978-83-932700-0-2
Łódź 2011, wydanie I
liczba stron 48
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Choć podstawa programowa zawiera na wszystkich poziomach nauczania różnych przedmiotów treści z zakresu edukacji ekologicznej, to od autorów i wydawców podręczników zależy, w jaki sposób o nich napiszą i czy wykorzystają możliwość poszerzenia innych treści o kontekst ekologiczny lub przykłady wpisujące się w ideę edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Nie analizowaliśmy treści podręczników pod kątem zgodności z podstawą, gdyż to zrobili ministerialni recenzenci przed dopuszczeniem podręczników do użytku. Zajęliśmy się wyłącznie ujęciem problemów ekologicznych.

Krzysztof Wychowałek

Łódź 2024

liczba stron: 20

publikacja dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej

Krzysztof Wychowałek, Gosia Świderek

ISBN 978-83-932700-1-9
Łódź 2011, wydanie I
liczba stron: 24
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Badanie zostało przeprowadzone w 2010 roku na grupie 986 nauczycieli z całej Polski. Celem badania była diagnoza aktualnego sposobu realizacji treści ekologicznych w ramach edukacji formalnej oraz uzyskanie informacji na temat potrzeb i oczekiwań nauczycieli. Badanie zostało przeprowadzone w formie anonimowej ankiety składającej się z 49 pytań.

Gosia Świderek i Krzysztof Wychowałek
ilustracje: Gosia Świderek

ISBN 978-83-928246-0-2
Łódź 2008, wydanie I
liczba stron 32
dofinansowano ze środków FIO
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Bogato ilustrowana książeczka skierowana do dzieci w hasłowej formie prezentuje zagadnienia z zakresu praw zwierząt i opieki nad zwierzętami. Młody czytelnik dowie się z niej jak dbać o zwierzęta, dlaczego nie powinniśmy chodzić do cyrku, jak mądre są szympansy, jakie jajka powinniśmy wybierać podczas zakupów, jak dokarmiać ptaki zimą i kto powinien nosić futra...

Gosia Świderek

ISBN 978-83-926162-4-5
Łódź 2007, wydanie I
liczba stron 62
wydano ze środków własnych stowarzyszenia
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Zbiór scenariuszy zajęć autorstwa Gosi Świderek. Książka powstała w ramach projektu o tym samym tytule. W publikacji znalazły się 23 scenariusze o tematyce zwierzęcej wraz z kartami pracy i tekstami źródłowymi oraz dodatkowo pomysły na zwierzęce sposoby podziału na grupy.
Pełna wersja książki wraz z dodatkowymi kartami pracy znajduje się na stronie internetowej projektu "Psubraty"

Gosia Świderek, Katarzyna Krakowska

ISBN 978-83-908804-6-6
Łódź 2004, wydanie I
liczba stron 88
wydano ze środków Urzędu Miasta Łodzi
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

W publikacji autorstwa Gosi Świderek oraz Katarzyny Krakowskiej zwracamy uwagę na edukacyjną funkcję zieleni miejskiej, czyli możliwość wykorzystania jej do prowadzenia działalności dydaktycznej, zarówno przyrodniczej i ekologicznej jak i regionalnej oraz historycznej. W książce opisanych zostało pięć największych łódzkich parków tj. Źródliska (I i II łącznie), Poniatowskiego, Piłsudskiego, Mickiewicza i 3 Maja. Znajdą Państwo historię parków i najważniejsze o nich informacje, opis trasy ścieżek edukacyjnych, a także scenariusze zajęć terenowych oraz karty pracy. Książka wydana została dzięki środkom finansowym Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Łodzi.
Książkę można przeczytać na stronach "Google Book Search" Spacery po zielonej Łodzi.
Pełna wersja książki, uzupełniona kolejnymi kilkunastoma opisami łódzkich parków znajduje się na stronie internetowej projektu Spacery po zielonej Łodzi

Gosia Świderek

wydanie I - Łódź 2006
ISBN 978-83-908804-8-8
liczba stron 44
wydano ze środków Unii Europejskiej
wydanie II - Łódź 2007
ISBN 83-908804-8-2
liczba stron 44
wydano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie

„Poradnik szkolnego koordynatora projektu” zawiera szczegółowe wytyczne do opisu parków (metodyka projektu, źródła pozyskiwania informacji, konstrukcja opisu parku, forma nadsyłania materiałów do publikacji, wytyczne do sporządzania inwentaryzacji dendrologicznej, odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania, przykładowy opis parku).

Praca zbiorowa, red. Gosia Świderek

ISBN 83-908804-7-4
Łódź 2005, wydanie I liczba stron 342
wydano ze środków Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich oraz Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja składa się z kilkudziesięciu opisów parków woj. łódzkiego. Autorami książki jest młodzież uczestnicząca w projekcie realizowanym w 2005 roku przez ODE “Źródła” we współpracy z kilkudziesięcioma szkołami w woj. łódzkim. Uczniowie pod okiem nauczycieli mieli zaprezentować park w swojej miejscowości, opisać jego walory historyczne i przyrodnicze, a jednocześnie spojrzeć na dziedzictwo krytycznym okiem. Przy pracy uczniowie korzystali z dostępnych źródeł, publikacji, map, inwentaryzacji, dokumentacji urzędowych, opierali się także na własnych obserwacjach, wywiadach z mieszkańcami. W niektórych przypadkach źródła były bardzo skąpe, a opisy prawie w całości oparte są na bezpośrednich badaniach uczniów.

Redakcja: Agnieszka Wnuk, Anna Sikora, Agnieszka Bańkowska
Konsultacje merytoryczne: dr Paweł Koperski

ISBN 978–83–932700–2–6
Warszawa 2011, wydanie I
dofinansowano ze środków NFOŚiGW

Publikacje powstały jako element projektu „Nie bój żaby!”, zawierają inwentaryzację herpetologiczną zbiorników wodnych w danym mieście uzupełnioną o przewodnik o płazach Polski.

Agnieszka Bańkowska, Michał Pawełczak

Warszawa-Łódź 2007, wydanie I
liczba stron 16
wydano ze środków Unii Europejskiej
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Publikacja jest częścią projektu "Sklep -> wysypisko = ulica jednokierunkowa?" Książka skierowana jest do młodzieży szkolnej. Ma na celu zwiększenie wiedzy nt. sposobów i celów segregacji. Zawiera podstawowe informacje dotyczące problematyki odpadowej, a także praktyczne podpowiedzi dotyczące segregacji.

Janusz Reichel i Agata Rudnicka

Łódź 2009

Publikacja wydana w ramach projektu pod tym samym tytułem. Celem projektu było propagowanie wiedzy o odpowiedzialnym biznesie, zapoznanie młodzieży z ideą i zasadami odpowiedzialności społecznej oraz uwrażliwienie jej na społeczne aspekty prowadzenia działalności gospodarczej. Projekt i scenariusze wchodzące w skład publikacji skierowane są do nauczycieli przedsiębiorczości i wychowawców klas szkół średnich

Redakcja: Gosia Świderek

Autorzy scenariuszy: Kinga Frąckiewicz, Katarzyna Dulińska, Barbara Żach, Iwona Bułka, Joanna Godzień, Katarzyna Ruszała, Joanna Wiśniewska, Adam Juźwiak, Paweł Kotara, Sylwia Wieczór, Agata Szymańska, Natalia Sulanowska, Katarzyna Bednarek, Joanna Kajzer, Katarzyna Ciura, Szymon Drobniak, Paulina Pankowska, Mateusz Kotowicz, Katarzyna Sokół, Maria Kupińska, Kamil Szymczak, Anita Chaber, Aleksandra Tomicka, Marzena Roszczyk, Monika Szymańska oraz Karolina Baranowska, Ewa Kramek, Krzysztof Wychowałek, Agnieszka Żebrowska, Michał Pawełczak, Agnieszka Bańkowska i Gosia Świderek.

ISBN 978-83-926162-6-9
Łódź 2007, wydanie I
liczba stron 76
wydano ze środków Ministerstwa Polityki Społecznej oraz NFOŚiGW.
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Zbiór scenariuszy zajęć autorstwa uczestników szkolenia EkoEdukatorzy. Książka powstała w ramach projektu o tym samym tytule. W publikacji znalazły się 32 scenariusze wraz z kartami pracy oraz dodatkowo pomysły na sposoby podziału na grupy.

publikacja pokonkursowa, red. Gosia Świderek

ISBN 978-83-926162-9-0
Łódź 2008, wydanie I
liczba stron 48+8 stron kolorowej wkładki
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

W publikacji prezentujemy doświadczenia związane z prowadzeniem ogródków dydaktycznych dziesięciu placówek oświatowych wyróżnionych w konkursie o tym samym tytule. Opisy ogródków nadesłane przez nauczycieli uzupełnione zostały o informacje nt. tego dlaczego warto mieć ogród przyszkolny, jak go założyć i pielęgnować i skąd pozyskać na niego środki.

Michał Pawełczak, Piotr Mazurek, Agnieszka Bańkowska, Marta Kuzia, Beata Perkowska

ISBN 978-83-928246-2-6
Warszawa 2008, wydanie I
liczba stron 44+14 kart pracy we wkładce
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Zbiór scenariuszy zajęć poświęconych odpadom oraz świadomym zakupom, powstałych w ramach projektu o tym samym tytule.

Bogna Stawicka, Gosia Świderek

Łódź 2002, wydanie I
ISBN 83-908804-5-8
liczba stron 136
wydano ze środków własnych stowarzyszenia

Książka Bogny Stawickiej i Gosi Świderek "Ekologia mieszczucha po raz drugi" jest drugą częścią wydanego w 1997 i 1999 roku i cieszącego się dużą popularnością zbioru scenariuszy zajęć ekologicznych "Ekologia mieszczucha. Atrakcyjne metody prowadzenie edukacji ekologicznej w szkole". Wydawnictwo zawiera scenariusze zajęć możliwych do przeprowadzenia w szkole w ramach edukacji prozdrowotnej i proekologicznej. Książka ta zawiera także scenariusze warsztatów opracowane przez nauczycielki biorące udział w warsztatach "Ekologia mieszczucha". Książka zawiera 45 propozycji zajęć oraz dodatkowe materiały do zajęć.

Bogna Stawicka, Sławomir Ruciński

Łódź 1997, wydanie I
ISBN 83-908804-0-7
liczba stron 104 + wklejka (gra)
wydano ze środków Urzędu Miasta Łodzi
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany
Łódź 1998, wydanie II
ISBN 83-908804-0-7
liczba stron 104 + wklejka (gra)
wydano ze środków Ministerstwa Ochrony Środowiska, Zasobów Leśnych i Leśnictwa
publikacja dystrybuowana bezpłatnie (nakład wyczerpany)

Zbiór scenariuszy warsztatów ekologicznych autorstwa Bogny Stawickiej i Sławomira Rucińskiego. Książka zawiera także scenariusze przygotowane przez nauczycielki biorące udział w szkoleniach organizowanych przez "Źródła" we współpracy z Wydziałem Zdrowia UMŁ.

Gosia Świderek, współpraca Karolina Baranowska
opracowanie graficzne: Michał Wenski/kooperatywa.org

Łódź 2011, wydanie I
dofinansowano ze środków NFOŚiGW
publikacja dystrybuowana bezpłatnie, nakład wyczerpany

Gra wydana w ramach projektu "Nie znikaj". W pudełku znajduje się: duża, składana płócienna mapa świata, 56 pięknie ilustrowanych kart zwierząt, 235 kart z opisami gatunków, instrukcja. Nakład pierwszego wydania to 1000 egzemplarzy. Zobacz folder informacyjny.
Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej projektu Nie znikaj

Opracowanie: Gosia Świderek
Teksty: Marta Jersmaczek-Sitak

Łódź 2012, wydanie I
dofinansowano ze środków WFOŚiGW w Łodzi
gra dystrybuowana bezpłatnie (tylko na terenie woj. łódzkiego)

Gra prezentuje pospolite gatunki drzew i krzewów. Zestaw składa się z trzech niezależnych talii w których łącznie zaprezentowano 24 gatunki. Uczniowie grając poznają cechy fizyczne każdego gatunku: pokrój, wygląd kory, liści, kwiatów i nasion, dodatkowe informacje na temat każdego gatunku przynosi karta opisowa która uzupełnia zdjęcia z kart graficznych o dodatkowe treści z morfologii oraz zagadnienia ekologii gatunku, a także ciekawostki, zastosowania itp. Gra oparta jest na tradycyjnych regułach gry w rodzinki (inaczej kwartety).

Opracowanie: Gosia Świderek, Karolina Baranowska
Ilustracje: Agnieszka Sowała-Kozłowska

Łódź 2012, wydanie I
dofinansowano ze środków WFOŚiGW w Łodzi
gra dystrybuowana bezpłatnie (tylko na terenie woj. łódzkiego)

Pomoc dydaktyczna prezentuje treści z zakresu tzw. małej ekologii czyli ekologii w życiu codziennym. Na ponad 50 kartach zawarte zostały informacje nt. tego w jaki sposób możemy oszczędzać energię w domu czy w szkole, w jaki sposób ograniczyć zanieczyszczenia wody w codziennym życiu, w jaki sposób kupować ekologicznie, co zrobić z niepotrzebnymi przedmiotami, czym jest ekologiczny transport. Na konkretnych przykładach uczniowie dowiadują się, co każdy z nich może zmienić w swoim życiu, by chronić środowisko.

KArolina Baranowska i Gosia Świderek

Łódź 2013

nakład wyczerpany

Dopasuj ekoznaki do właściwych opisów. Dowiedz się jakich oznaczeń szukać na produktach, aby mieć pewność, że są przyjazne dla środowiska i ludzi.

praca zbiorowa

Łódź 2012 i 2013

wydanie I i II

nakład wyczerpany

Gra karciana wydana w ramach projektu "Edukacja globalna dla najmłodszych"

Na komplet składa się 40 sztuk kart – w talii znajdują się po 4 karty z tego samego kraju, każda z nich przedstawia inny motyw związany z kulturą danego kraju:
1. motyw postaci:
2. motyw produktu eksportowego:
3. motyw przyrody:
4. motyw architektury:
Dzieci rozpoznają poszczególne kraje i motywy dzięki zamieszczonym na karcie charakterystycznym ilustracjom, nazwie kraju oraz ikonkom.
Gra przeznaczona jest dla 3-6 osób (optymalnie 4-5)
Celem gry jest zebranie jak największej liczby „rodzinek”, czyli skompletowanie wszystkich czterech kart dotyczących danego kraju, a więc np. kartę przedstawiającą Peruwiańczyka (postać), kukurydzę (produkt eksportowy Peru), lamę (przyroda Peru) i kompleks Machu Picchu (architektura Peru).

praca zbiorowa

Łódź 2013

Komu zawdzięczamy łyżwy, papier toaletowy, cukier, liczby, kręgle, świecem zamki błyskawiczne, rzepy? W jakich krajach zostały wynalezione, skąd pochodzą ich twórcy?

Pomoc dydaktyczna składa się zestawu kart przedstawiających różne wynalazki. Zadaniem uczniów jest odgadniędzie/wydedukowanie skąd pochodzą te produkty/wynalazki i rozłożenie kart na mapie świata. Na odwrocie każdej karty podana jest nazwa kraju jego pochodzenia.

Łódź 2011- 2019

wydanie I (mapa czarno-biała)

wydanie II (mapa błękitna)

wydanie III (mapa kolorowa)

nakład wyczerpany

Mapa świata wykorzystywana moze być odo wielu różnych zajęć warsztatowych z zakresu geografii, edukacji hlobalnej i edukacji ekologicznej

Gosia Świderek

wyd. Ministerstwo Środowiska
Warszawa 2010, wydanie I

Gra jest częścią pakietu edukacyjnego pod tym samym tytułem.

Celem edukacyjnym gry jest utrwalenie wiedzy na temat tego, jak wyznaczane są obszary Natura 2000, jakie zasady gospodarowania na tym terenie obowiązują a także przekonanie uczestników, że Natura 2000 chroni nas przed uciążliwymi dla środowiska i często dla ludzi, nieekologicznymi inwestycjami, ale nie zamyka drogi inwestycjom zaprojektowanym „z głową” i zgodnie z prawem ochrony środowiska.

Głównym przesłaniem gry jest uświadomienie uczniom, że gdziekolwiek chcemy coś budować, a zwłaszcza na obszarach chronionych, powinno się i można robić to z poszanowaniem przyrody a także uwzględnieniem potrzeb społeczności lokalnej oraz w nawiązaniu do tradycji regionu.

Tematem gry jest przebieg procesu decyzyjnego związanego z inwestowaniem na obszarach Natura 2000. Wszystkie problemy uwzględnione w grze miały miejsce w rzeczywistości, choć w kartach nie pojawiają się prawdziwe nazwy miejscowości czy nazwiska. Treść kart została opracowana na podstawie i z wykorzystaniem fragmentów doniesień prasowych, raportów i opracowań organizacji pozarządowych, stanowisk itp.

Autorką scenariusza jest: Gosia Świderek.
Konsultacje merytoryczne: Instytut na rzecz Ekorozwoju.
Aktualizacji w 2014 roku dokonał Wojciech Stępniewski.

Gra została opracowana w ramach programu DLA KLIMATU – kampanii Polskiej Zielonej Sieci, jako element scenariusza "Szkoły DLA KLIMATU".

Celem gry, czyli uproszczonej symulacji obrad Konferencji Stron Konwencji Klimatycznej (z ang. COP – Conference of Parties) jest ukazanie mechanizmów negocjacyjnych, stanowisk stron oraz pomysłów składających się na nowe porozumienie w sprawie ochrony klimatu, które obejmuje: redukcję emisji gazów cieplarnianych w poszczególnych krajach, adaptowanie do zmian klimatycznych oraz transfer przyjaznych klimatowi technologii do krajów uboższych, a także mechanizmy finansowe.

Koncepcja Gosia Świderek, ilustracja Aleksandra Antoniewicz

Seria filmów krajoznawczo-przyrodniczych zrealizowanych przez Grupę GoodEye, na zlecenie ODE Źródła i wyemitowanych na antenie PLANETE+. Inspiracją serii była książką Zygmunta Glogera pod tym samym tytułem.

Seria filmów o rzekach województwa łódzkiego. Zrealizowany przez GoodEye Grupa Medialna na zlecenie ODE Źródła.

Region Bełchatowski jest siedzibą jednej z największych na świecie odkrywkowych kopalni węgla brunatnego. To także tu znajduje się Elektrownia Bełchatów - największy emitent gazów cieplarnianych w Unii Europejskiej. Za sprawą szkód klimatycznych, jakie wywołuje spalanie węgla, w najbliższych latach bełchatowski kompleks będzie stopniowo wygaszany. Czy region jest na to gotowy? Odpowiedzi na to pytanie szukają autorzy nowego filmu „Bełchatów - co dalej po węglu?”. W reportażu filmowym wzięli udział mieszkańcy regionu, przedstawiciele władz lokalnych i eksperci z zakresu zielonej transformacji.

Ośrodek Działań Ekologicznych "Źródła" od 2014 do 2016 roku realizował projekt edukacyjny "W dziką stronę", podczas którego zachęcał dzieci, nauczycieli, rodziców i animatorów do wypraw w przyrodę oraz szkolił nauczycieli i edukatorów ekologicznych do prowadzenia zajęć przyrodniczych w terenie, przy użyciu metod eksperymentalnych, doświadczalnych, edukacji leśnej, outdoor education.

Ośrodek Działań Ekologicznych "Źródła" od ponad 10 lat zajmuje się organizacją Bardzo Zielonych Szkół - wyjazdów z intensywnym programem ekologicznym: https://www.zieloneszkoly.pl

Żyrafa na rowerze

Po drugiej stronie gór. Bajka kamishibai

Dlaczego zwierzaki mieszkają w bloku Maćka?

Szkoła Czi-Tam. Bajka kamishibai

Gosia Świderek

wyd. WWF Polska

Warszawa 2019

Redakcja merytoryczna: Marta Anczewska
Oprawa graficzna i skład: Karolina Jakubowska, Direct Channel Sp. z o.o.
Kierowniczka projektu: Irka Jazukiewicz

Narzędziownik „Klimat” to pomoc edukacyjna WWF w postaci scenariuszy zajęć i propozycji prac plastycznych do poprowadzenia w szkole, w przedszkolu, w świetlicy, w kole przyrodniczym lub w lokalnym klubie dla dzieci i młodzieży. Dzięki pomysłom na zajęcia w atrakcyjny sposób przedstawisz nie tylko przyczyny i skutki zmiany klimatu, wyjaśnisz czym jest efekt cieplarniany i w jaki sposób nasze codzienne działania przekładają się na emisje gazów cieplarnianych, ale także zapoznasz dzieci z geografią i mieszkańcami Arktyki.

Gosia Świderek

wyd. WWF Polska

Warszawa 2019

Redakcja merytoryczna: Rafał Jankowski
Oprawa graficzna i skład: Karolina Jakubowska, Direct Channel Sp. z o.o.
Kierowniczka projektu: Irka Jazukiewicz

Narzędziownik „Ssaki morskie” to pomoc edukacyjna WWF w postaci scenariuszy zajęć i propozycji prac plastycznych
do poprowadzenia w szkole, przedszkolu, na świetlicy, w kole przyrodniczym lub w lokalnym klubie dla dzieci i młodzieży. Dzięki pomysłom na zajęcia w atrakcyjny sposób przedstawisz nie tylko zagrożenia, które dotyczą mieszkańców Morza Bałtyckiego, ale także zapoznasz odbiorców z ciekawostkami związanymi ze zwyczajami i biologią ssaków morskich. Dzieci poznają warunki panujące w Bałtyku, jego mniejszych i większych mieszkańców, dowiedzą się, w jaki sposób każdy z nas wpływa na jakość życia bałtyckich zwierzaków oraz jak możemy im pomóc.

Gosia Świderek

wyd. WWF Polska

Warszawa 2019

Redakcja merytoryczna: Stefan Jakimiuk
Oprawa graficzna i skład: Karolina Jakubowska, Direct Channel Sp. z o.o.
Kierowniczka projektu: Irka Jazukiewicz

Narzędziownik „Duże drapieżniki” to pomoc edukacyjna WWF w postaci scenariuszy zajęć i propozycji prac plastycznych do poprowadzenia w szkole, przedszkolu, na świetlicy, w kole przyrodniczym lub w lokalnym klubie dla dzieci i młodzieży. Dzięki pomysłom na zajęcia w atrakcyjny sposób przedstawisz nie tylko zagrożenia, które dotyczą tych gatunków, ale także zapoznasz odbiorców z ciekawostkami związanymi ze zwyczajami i biologią dużych drapieżników. Dzieci poznają ich ścieżki, zwyczaje rodzinne, wpływ na środowisko przyrodnicze oraz sposób, w jaki sposób możemy przyczynić się do ochrony tych pięknych zwierząt.

tekst: Gosia Świderek

wyd. Greenpeace
Warszawa 2016
publikacja elektroniczna

Zestaw scenariuszy zajęć, które obejmują wszystkie grupy wiekowe szkół podstawowych.

• Energia drzemiąca w naturze - scenariusz lekcji dla uczniów z klas I-III szkoły podstawowej

• Odnawialne źródła energii (OZE). Jak złapać energię wiatru i słońca? - scenariusz lekcji dla uczniów z klas IV-VI szkoły podstawowej

• Sieci energetyczne - scenariusz lekcji dla uczniów z klas VII-VIII szkoły podstawowej

Scenariuszom towarzyszy podręcznik pt. “W trosce o przyszłość, czyli energia ze źródeł odnawialnych” autorstwa Wojciecha Szymalskiego, Aleksandry Stępniak i Agaty Golec. Jest to praktyczny przewodnik dla nauczycieli i edukatorów, który pozwoli przygotować ciekawą lekcję na temat nowych technologii wiążących się z zawodami przyszłości.

tekst: Gosia Świderek
ilustracje: Anna Brzozowska

wyd. Greenpeace
Warszawa 2014
publikacja elektroniczna
liczba stron 63

Zapylacze - Scenariusze lekcji dla dzieci i młodzieży - materiał dla nauczycieli przedszkolnych i szkół, którzy chcą wprowadzić swoich uczniów w tajniki życia owadów zapylających. Zbiór zawiera sześć scenariuszy zajęć stacjonarnych i terenowych.

scenariusze: Gosia Świderek, Magdalena Noszczyk, Maria Huma
wprowadzenie do działów: Aleksandra Antonowicz, Maria Huma, Andrzej Żwawa
wstęp: Milena Antonowicz

wyd. Polska Zielona Sieć, w ramach programu Globalne Południe
Kraków/Szczecin 2012, wydanie I
ISBN 978-83-62403-08-0
liczba stron 140
wydano ze środków programu Polska Pomoc 2012

Książka wydana w ramach projektu „Rozwój Północy kontra rozwój Południa - kampania informująca o wspólzależnościach między wyborami globalnej Północy, a rozwojem globalnego Południa" Polskiej Zielonej Sieci. Zbiór 17 scenariuszy lekcji, które obejmują takie tematy jak zrównoważony rozwój, prawa człowieka, zmiany klimatu, odpowiedzialna konsumpcja, sprawiedliwy handel. Każdy z działów poprzedzony jest wprowadzeniem merytorycznym. W publikacji podejmowane są problemy znane, a także stosunkowo nowe w edukacji globalnej, m.in.: prawo do rozwoju, grabież energii, znaczenie i skutki wolnego handlu, prawa ludności tubylczej, bogactwa naturalne krajów globalnego Południa, związek równouprawnienia z rozwojem, handel żywnością.

wprowadzenie: Aleksandra Antonowicz, Marta Śmigrowska, Magdalena Noszczyk
scenariusze: Gosia Świderek

wyd. Polska Zielona Sieć, w ramach programu Globalne Południe
Kraków/Szczecin 2010, wydanie I
ISBN 978-83-62403-02-8
liczba stron 58
wydano ze środków UE

Książka wydana w ramach międzynarodowej kampanii „Dla Klimatu Przeciw Ubóstwu” Polskiej Zielonej Sieci. Publikacja zawiera scenariusze lekcyjne, dzięki którym uczniowie polskich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych zapoznają się z tematyką zmian klimatu w kontekście ich dramatycznego wpływu na ludzi zamieszkujących kraje najuboższe.

Gosia Świderek

wyd. Polska Zielona Sieć

Szczecin 2016

Scenariusz zajęć powstał w ramach kampanii Polskiej Zielonej Sieci pn. “Rozwój? Nie szkodzi". poświęconej Celom Zrównoważonego Rozwoju.

Scenariusz został stworzony z myślą o studentach, jednak można go też użyć pracując z młodzieżą powyżej 16 roku życia. Zajęcia ze scenariuszem angażują wszystkich w różnego typu działania m.in. wykorzystując nowoczesne media, pozwalają zdobyć ciekawą wiedzę, sprawdzić umiejętności poszczególnych uczestników, a także poznać się nawzajem i zbudować lepsze relacje w grupie.

Uczestnicząc w zajęciach sprawdzamy czy nasza, subiektywna wizja świata pokrywa się z rzeczywistością, poznajemy największe wyzwania, jakie stoją dziś przed wszystkimi ludźmi i sposoby na zmierzenie się z nimi oraz, przede wszystkim, nasz udział w zrównoważonym rozwoju wszystkich społeczeństw. Dowiadujemy się jak wiele udało się osiągnąć dzięki Milenijnym Celom Rozwoju oraz konfrontujemy ich realizację z planem na kolejne 15 lat i Celami Zrównoważonego Rozwoju. Sprawdzamy czy jest tylko jedna ścieżka rozwoju dla świata i czy jest ona sprawiedliwa.

Wraz ze scenariuszem, który jest do pobrania poniżej, polecamy do użycia podczas zajęć naszą broszurę o Celach Zrównoważonego Rozwoju oraz 20-minutowy film pt. "Dobre życie. Obietnica rozwoju w Namibii i Bułgarii."

Gosia Świderek

wyd. Polska Zielona Sieć
Kraków 2009, wydanie I
liczba stron 128

Na potrzebę realizacji projektu Akademia 3R Polskiej Zielonej Sieci opracowaliśmy materiały edukacyjne, składające się z Pakietu edukacyjnego w segregatorze (obejmującego opis projekty, sposób wdrażania, scenariusze zajęć, ćwiczenia aktywizujące, karty pracy, gry, pomysły na projekty uczniowskie) oraz 3 plansz: REDUCE, REUSE, RECYCLE. Segregatory zostały przekazane w czasie zorganizowanych we wrześniu 2009 roku szkoleń wprowadzających dla nauczycieli.
Pełna zawartość Pakietu edukacyjnego dostępna jest na podstronie projektu Akademia 3R w serwisie ekonsument.pl

Redakcja: Gosia Świderek
Tekst o Naturze 2000: Krzysztof Wychowałek, Marta Majka Wiśniewska
Scenariusze zajęć oraz gra: Gosia Świderek
Współpraca: Krzysztof Smolnicki, Monika Szyrmer
Opracowanie plansz oraz konsultacje merytoryczne całości: Marta Jermaczek-Sitak

wyd. Ministerstwo Środowiska
Warszawa 2010, wydanie I
wydano ze środków NFOŚiGW

Pakiet edukacyjny składa się z płyty zawierającej tekst informacyjny o Naturze 2000 oraz czterech scenariuszy zajęć wraz z kartami pracy do przeprowadzenia w ramach różnych przedmiotów oraz pięciu zastawów kart do gry symulacyjnej oraz pięciu plansz.

Beata Morka, Dorota Gadzinowska, Emilia Ślimko, Gabriela Lipska, Gosia Świderek, Katarzyna Szeniawska, Michał Tragarz, Piotr Pieczyński

wyd. Centrum Edukacji Obywatelskiej
Warszawa 2008, wydanie I
ISBN 978-83-8924049-1
liczba stron 152

Publikacja powstała z myślą o nauczycielach i uczniach szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Zawiera ona 28 scenariuszy lekcyjnych, które swoją tematyką obejmują między innymi zagadnienia związane ze zmianami klimatycznymi, odpowiedzialną konsumpcją, transportem przyjaznym ludziom i środowisku. Scenariusze można wykorzystywać na lekcjach geografii, biologii, wiedzy o społeczeństwie, historii, fizyki, chemii, matematyki oraz informatyki. Zajęcia prowadzone na podstawie scenariuszy zawartych w tej publikacji mogą stać się impulsem do rozpoczęcia działań na rzecz zrównoważonego rozwoju.

Nina Gałuszka (red), Rafał Górniak, Łukasz Jochemczyk, Monika Karkowska, Dorota Kondiuch, Kamila Korzeniewska, Joanna Kubiaczyk, Zuzanna Naruszewicz, Patrycja Romaniuk, Przemysław Sendzielski, Małgorzata Świderek

wyd. Centrum Edukacji Obywatelskiej
Warszawa 2013, wydanie I
ISBN 978-83-8924085-9
liczba stron 92 + plansze do gier

Zestaw gier dotyczących zagadnień ekologicznych. Pakiet zawiera materiał o różnorakim charakterze zarówno gry symulacyjne, z wykorzystaniem planszy, logiczne jak i mini strategiczne:
Jak wspólnie zagrać - budujemy wieżę, Jak organizować zespół zalety pracy projektowej?
Jagodowe pole, Jak racjonalnie gospodarować zasobami by nie uległy wyczerpaniu.
Gazowe eldorado, Jak wpływ na środowisko i społeczeństwo może mieć wydobycie gazu łupkowego; kto ma prawo do zabrania głosu i podejmowania decyzji w tej sprawie?
Gra o metale, Jaki temat gospodarowania metalami wiąże się z sytuacją gospodarczą i polityczną na świecie?
River City, Jak planować i walczyć z zanieczyszczeniami na terenie miasta?
Złoty interes, Do czego wykorzystujemy poszczególne metale i jak gospodarowanie wpływa na faktyczny stan posiadania.
Klimatyczni w akcji, Dlatego temat zmian klimatu jest ważny i jaki udział mają w tym poszczególne państwa jako emitenci?
Ekodetektywi w lesie podejrzeń, Kto ukradł drzewo z lasu i jak ludzi wykorzystują drewno?
Rybacy, Jak gospodarować zasobami wodnymi?
Miejscy architekci, Jak planować przestrzeń publiczną w zrównoważony sposób?

Gosia Świderek

wyd. Polska Zielona Sieć
Kraków 2009, wydanie I
liczba stron 16

Niniejszy scenariusz z grą symulacyjną został opracowany w ramach programu DLA KLIMATU – kampanii Polskiej Zielonej Sieci na rzecz przeciwdziałania zmianom klimatycznym.

Gosia Świderek

wyd. Stowarzyszenie na rzecz Ekorozwoju Agro-Group
Białystok 2005, wydanie I
liczba stron 104
wydano ze środków NFOSiGW

Publikacja została wydana w ramach projektu "Czy ja dbam o środowisko?", którego strategicznym celem było wsparcie budowania świadomości ekologicznej oraz osobistej odpowiedzialności za środowisko dzieci i młodzieży w warunkach szkolnych i pozaszkolnych, kształtowanie "świadomego konsumenta". Pakiet zawiera wprowadzenie w tematykę projektu, metodykę projektu, wytyczne do prowadzenia audytu w szkołach i gospodarstwach domowych wraz z ankietami oraz 20 scenariuszy zajęć.
Publikacja w wersji elektronicznej znajduje się na stronie Stowarzyszenia na rzecz Ekorozwoju Agro-Group

Krzusztof Smolnicki, Krzysztof Wychowałek, Marcin Stoczkiewicz

Kraków 2006, wyd. Polska Zielona Sieć

ISBN 83-918499-5-3

Vademecum ma za zadanie pomóc w realizacji efektywnego i szeroko rozumianego udziału społecznego w zarządzaniu środkami publicznymi będącymi w dyspozycji funduszy, co, w naszym przekonaniu, jest niezbędnym elementem skutecznego i praworządnego systemu finansowania ochrony środowiska.
Niniejsza publikacja powstała jako odpowiedź na postulaty wysuwane przez organizacje, oraz samych przedstawicieli i jest kontynuacją szerszych działań podjętych przez Polską Zieloną Sieć w zakresie społecznego monitoringu funduszy ochrony środowiska.

Joanna Furmaga, Krzysztof Smolnicki, Marcin Stoczkiewicz, Krzysztof Wychowałek

Kraków 2005, wyd. Polska Zielona Sieć

Raport jest efektem współpracy organizacji członkowskich i partnerskich Polskiej Zielonej Sieci oraz wielu innych organizacji zainteresowanych usprawnieniem działania wojewódzkich funduszy ochrony środowiska. Stanowi on próbę inwentaryzacji działalności WFOŚiGW w zakresie dostępu do informacji, przedstawicieli pozarządowych organizacji ekologicznych w radach nadzorczych oraz finansowania edukacji ekologicznej.

Informator o edukacji ekologicznej dla szkół Biuletyn zawierający informacje o edukacji ekologicznej skierowane do szkół. W latach 2003-2005 docierał do szkół w woj. łódzkim, małopolskim, lubelskim i podlaskim.

Pismo poświęcone ochronie humanitarnej zwierząt oraz szeroko rozumianej ekologii. Ukazywał się w latach 1996-2000. Archiwalne numery - tutaj.

Miesięcznik relacjonujący i prezentujący bieżącą działalność stowarzyszenia oraz promujący działania Ośrodka. Ukazywał się w latach 1997-2000 roku.